TURUN YLIOPISTON KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNNAN JULKAISUSARJA

A: Tutkimuksia

2009

(209) PETRI HALTIA & HENNA KYHÄ (toim.) Väyliä laivanrakennusalan työhön ja koulutukseen.

2008

(208) RISTO RINNE, LARISSA JÕGI, RIINA LEPPÄNEN, MARJAANA KORPPAS & KIRSI KLEMELÄ (toim.) Suomalainen ja virolainen koulutus ja EU:n uusi koulutuspolitiikka.

2007

(207) JUHANI TÄHTINEN, PASI KOSKI & ANNE KALJONEN: Kaupunkilaisperheiden pikkulapset liikkeessä. Alle kouluikäisten ja heidän vanhempiensa suhde liikuntaan viidessä Turun kaupunginosassa.

(206) KIRSI KLEMELÄ, ERKKI OLKINUORA, RISTO RINNE & ARJA VIRTA (toim.): Lukio nuorten opiskelutienä. Turkulainen lukio opiskelijoiden, vanhempien ja opettajien silmin 2000-luvun alussa.

2006

(205) JANNE LEPOLA & MINNA M. HANNULA (toim.) Kohti koulua - kielellisten, matemaattisten ja motivationaalisten valmiuksien kehitys.

2005

(204) SATU MERENLUOTO: Nopeasti maisteriksi. Tutkimus nopeasta valmistumisesta ja valmistujasta.

2004

(203) JOEL KIVIRAUMA, RISTO RINNE & KIRSI KLEMELÄ: Erityisopetus laajenevana koulutienä. Turkulainen erityisopetus, vanhempien ja opettajien kokemana.

(202) RISTO RINNE, PETRI HALTIA, PETRI HALLIKAINEN & HENNA HIMBERG: Suomalainen laivanteko 2000-luvun vaihteessa: Työstä, turvallisuudesta ja oppimisesta suomalaisessa telakkateollisuudessa.

2003

(201) TUOMAS ZACHEUS, JUHANI TÄHTINEN, RISTO RINNE, PASI KOSKI & OLLI HEINONEN: Kaupunkilaisten liikunta ikäpolvittain: Turkulaisten liikuntatottumukset 2000-luvun alussa.

(200) RISTO RINNE, ARTO JAUHIAINEN, HANNA TUOMISTO, MARIKA ALHO-MALMELIN , NINA HALTTUNEN & KIMMO LEHTONEN: Avoimen yliopiston opiskelija - kokovartalokuvasta eriytyneisiin muotokuviin.

2001

(198) EIJA MATTILA & ERKKI OLKINUORA (toim.): Koulutus, kasvatus ja arviointi.

(197) ANNE ROUHELO: Akateemisten työllistyminen, tulevaisuuden muutostuulet ja piilevät työmarkkinat.

(195) ERKKI OLKINUORA & EIJA MATTILA (toim.): Miten menee peruskoulussa?

(194) MARI VIHERVAARA: Näyttötutkinnot, työvoiman rekrytointi ja koulutus.

(193) TARITA RUOHOLINNA (toim.): Tarkasteluja aikuiskoulutuksen kentiltä.

2000

(192) TARITA RUOHOLINNA: Koulutus vai kokemus? Työtaitojen oppiminen opetuksen ja kaupan aloilla.

1999

(190) JARKKO MÄKINEN & ERKKI OLKINUORA (toim.): Yliopisto-opiskelu ja sen kokeminen.

1998

(187) SOILI KESKINEN & KIMMO LEHTONEN: Tytöt ja pojat - samanlaisia ja erilaisia.

1997

(182) JOEL KIVIRAUMA & RISTO RINNE (toim.): Suomalaisen kasvatustieteen historia - lyhyt oppimäärä.

(179) HELI KATAJA: Aseman, koulutuksen ja kulttuuripääoman periytyminen sodanjälkeisessä Suomessa.

(177) KIMMO LEHTONEN & MERJA NIEMELÄ: Kielikuvista mielikuviin. Musiikin monikerroksisen kerronnallisuuden tarkastelua esimerkkiaineistona psykiatristen potilaiden tärkeäksi kokema musiikki.

1996

(174) MIRJAMAIJA MIKKILÄ: Mentale reppräsentationen beim lernen und handeln mit text und bild.

1995

(171) TAIMO IISALO: Lähtö töihin 1800-luvun koulusta. Porin ja Uudenkaupungin ala-alkeiskouluja käyneiden lähtö työelämään.

1994

(170) ARTO JAUHIAINEN & RISTO RINNE: Pitkä tie kuilun partaalle. Yli 60 vuotta kasvatusoppia Turun yliopistossa.

1993

(166) JOEL KIVIRAUMA: Koulutus ja yhteiskunta. Ammattikoulu työuran muovaajana.

(162) MARJAANA SOININEN: Turun lastentarhaopettajakoulutuksen seurantatutkimus. Ensimmäinen opiskeluvuosi opiskelijoiden arvioimana.

1992

(160) JOEL KIVIRAUMA: Työvoimatarpeesta koko ikäluokan kouluttamiseen: Ammatillisen koulutuksen suunnitteluperiaatteiden tarkastelua 1900-luvun alusta 1980-luvulle.

(157) JUHANI TÄHTINEN: Miten kasvattaa pikkulapsia: kasvatusmoraliteetin ja -suuntausten lähtökohtien muutoksia Suomessa 1850 - 1989 suomenkielisten kasvatus- ja hoito-oppaiden sekä aikakauslehdistön ilmaisemana.

(152) TAIMO IISALO: Merimies piirsi nimensä. Havaintoja Uudenkaupungin seudun merimiesväestön kirjoitustaidosta 1800-luvulla.

1991

(150) OSMO VIRRANKOSKI: Peruskoululaisten suomi-kuvastoa. Tutkimus kansallisen historiallis-yhteiskunnallisen Symbooliympäristön uusintamisesta peruskoulun päättöluokan oppilailla.

(148) ERKKI OLKINUORA (ed.): Knowledge transmission processes at school in Finland and in Czechoslovakia. State-of-the-art analyses, research reviews and study reports.

(145) JOEL KIVIRAUMA: Erityisopettajaksi rekrytoituminen. Uralla etenemistä vai työpaikan vaihtamista?

B: Selosteita

2008

(78) SEPPO LEIVO: Lukioiden valintamarkkinat opiskelijoiden opintourapolkujen ja lukioiden opintotarjousten kohtaamispaikkana - Turun päivälukiot 1998-2005.

2004

(73) KIMMO LEHTONEN: Maan korvessa kulkevi...Johdatus postmoderniin musiikkipedagogiikkaan.

2002

(70) ERKKI OLKINUORA, RITVA JAKKU-SIHVONEN & EIJA MATTILA (toim.): Koulutuksen arviointi - lähtökohtia, malleja ja tilannekatsauksia.

2001

(68) PETRA PELLINEN: Aikuiskasvatuksen ammatillistuminen.

(67) RAIMO MÄKINEN & OLLI POROPUDAS: Irtiotto 90-luvun kolulutuspolitiikasta.

1999

(66) HANNA-SOFIA POUSSU-OLLI & LEENA KETO (toim.): Näkövammaisuus. Perustietoa näkövammaisuudesta, näkövammaisten opetuksesta ja kuntoutuksesta.

(64) KAARINA LAINE & JUHANI TÄHTINEN (toim.): Oppimisen ohjaaminen esi- ja alkuopetuksessa.

1998

(61) ANNUKKA JAUHIAINEN, SOILI KESKINEN, MIRJAMAIJA MIKKILÄ & MINNA VUORIO-LEHTI: Onko sukupuolella väliä?

(60) MARJO-RIITTA JÄRVINEN, RISTO RINNE & ERNO LEHTINEN (toim.): Yliopistot ja muuttuva työelämä.

(58) ARTO JAUHIAINEN (toim.): Sekä antaa siihen perustuvaa ylintä opetusta. Näkemyksiä ja kokemuksia korkeakoulupedagogiikan tavoitteista ja todellisuudesta.

1993

(42) MARKKU HUTTUNEN: Tieteellisen tutkimuksen perusteet. Filosofisia tarkasteluja tieteellisyydestä ja rationaalisuudesta.

(40) JUKKA KANGASLAHTI: Seurannan, arvioinnin ja ohjauksen merkityksestä kunnan koulutoiminnan kehittämisessä.

1992

(37) SARI TERVONEN, HELY SALMELA & RISTO RINNE: Aikuiskouluttajien akateeminen koulutus: Näkemyksiä ja kokemuksia Turun yliopiston aikuiskoulutuksen kokeilun pohjalta.

(33) KANGASLAHTI, JUKKA: Pedagoginen ohjaus- ja seurantaprosessi koulun kehittämisen tukena.